Учебники: доп. пособия Книжный магазин с доставкой курьером или Почтой России. Лучшие цены в РФ. Львович Аркадий Семенов Современные информационные технологии и перевод. Гриф УМО МО РФ
Корзина В корзине: 0 товаров
На сумму: 0 руб.
Аватков В.А.
Алексеева И.С.
Арутюнова Н.Д.
Борисенко И.И.
Брусенская Л.А.
Ван Луся
Васильева Леся Ивановна
Воронина Людмила Александровна
Воропаев Н.Н.
Гениш Э.
Гонсалес-Фернандес А.
Гонсалес-Фернандес Е.
ГонсалесФернандес Е.
Горлова Наталья Алексеевна
Джесси Рассел
Дудина Л.Н.
Дьяконов О.В.
Карпов В.А.
Киклевич Александр Константинович
Кондрашевский Александр Федорович
Корсакова Е.В.
Кошкин А.П.
Краснова Г.А.
Кротовская Я.А.
Марцелли Александр Александрович
Мирошенкова В.И.
Михаэль фон Альбрехт
Мокиенко Валерий Михайлович
Нечай М.Н.
Садиков А.В.
Солопов А.И.
Стеблин-Каменский М.И.
Тюрева Л.С.
Утехина А.Н.
Федоренко В.Е.
Фельдман Н.И.
Фирсова Н.М.
Холодович А.А.
Цуйчжень Лян
Шарко С.В.
А. Гонсалес-Фернандес. Испанский язык с элементами делового общения для продолжающих. Учебник для бакалавров. Гриф МО
Я.А. Кротовская. Практический курс польского языка
М.И. Стеблин-Каменский. Древнеисландский язык
Рассел Джесси. Кеннеди, Джейми
Рассел Джесси. BAFTA (премия, 1975)
Рассел Джесси. Обогащение руд (журнал)
Рассел Джесси. Раппапорт, Герберт Морицевич
Рассел Джесси. Небо зовёт
Рассел Джесси. Инспектор Лосев
Рассел Джесси. Византийский шёлк

Львович Аркадий Семенов: «Современные информационные технологии и перевод. Гриф УМО МО РФ»

Раздел: Учебники: доп. пособия
Книга 2008 года, 224 страниц

Львович Аркадий Семенов: Современные информационные технологии и перевод. Гриф УМО МО РФ ISBN: 978-5-7695-4459-0, твердый переплет
Издатель: Академия (Academia)
Серия: Высшее профессиональное образование
Издание в 44 томах

Цена: 568.00 руб.
Есть в наличии и может быть отгружен в течение нескольких часов
Добавить в корзину Современные информационные технологии и перевод. Гриф УМО МО РФ Львович Аркадий Семенов

Аннотация:
В учебном пособии представлены основные теоретические положения переводческой деятельности как аналитико-синтетического процесса. Излагаются принципы компьютеризации текстовой деятельности. Рассматриваются теоретические основы практики использования современных информационных технологий письменного перевода. Наряду с лингвистическими проблемами затрагиваются наиболее актуальные организационные вопросы переводческой деятельности.

Покупая книжную продукцию, у нас спрашивают:

    Дам 10 баллов тому,кто....
  • Для общего развития.... книги не столько учать истории или чужим идеям сколько равивают способность думать.... а так... - зачем изобретать велосипед если его изобретение уже описано в какой-нибудь книге...

    Это нормально, что в 22 года захотелось перечитать книгу для 10-летнего возраста?
  • Ха-ха! мне в сентябре 40! неделю назад ехала в метро. рядом со мной девочка сидела лет 8. читала книгу Пришвина! и что Вы думаете? я нагнулась к девочке и стала читать рассказ про Зайчика! :)))))))))))))))))) делала генеральную уборку. нашла большую книгу с рассказами Носова. я племешке читала, когда та была маленькая! э... тоже прочитала :):):) а вообще я читаю часто. люблю русскую классику - Достоевского, Чехова, Бунина... перечитываю... вот недавно перечитала "Облоомова"...

    С чего начать обучение?
  • С знаний

    Литература!!! помогите! кто читал Тараса Бульбу????учителя и умные люди - отвечайте!!!
  • А прочитать лень? Мдаа..

    Правда ли, что в часных школах учат хуже, чем в гос-енных?
  • Да, но хорошо учат в часных школах при институтах, они сразу рассматривают школьника как будущего студента их института а дураки им не нужны и есть плюс после окончания такой школы школьник если хорошо училсь может расчитывать на без проблемное поступление в этот же институт но это только 10-11 класс ну и ещё хорошо учат в гимназиях часных там из школьников готовы всю душу вытянуть со своими уроками но и в институт ему потом будет поступать легче и учиться будет без проблем.

    Филологи, помогите!
  • Есть такие хрестоматии, где краткие содержание произведений